domingo, 26 de diciembre de 2010

LA IMPORTANCIA DEL SABER RECICLAR.


LA IMPORTANCIA DEL SABER RECICLAR.

Con el programa de coeducación que estamos llevando a cabo en nuestro colegio, Antonio Gala, donde una primera parte la tuvimos hace un mes, aproximadamente, con las jornadas de juegos no sexistas y tradicionales. Nuestro alumnado ha participado, junto a las familias y profesores, en unas jornadas de reciclar material de uso común y saber darle un valor educativo con la creación de juguetes para el uso y disfrute del propio alumnado.
Materiales como cajas de cartón, botellas de plásticos, los rollos de cartón de los papeles higiénicos, de los rollos de cocina, tapones, papel charol, arena, papel de plata, etc, se han construidos aviones, maracas, serpientes de colores, el juego del tragabolas, bolos, etc.
Estas jornadas nos han permitido mantener una convivencia con las familias que han colaborado directa o indirectamente con el programa. Nos han permitido revivir esos juguetes que se Negritaperdieron hace un tiempo. Nos ha permitido hacer pensar a los chavales que con cualquier material, por simple que parezca, se puede uno divertir y ser creativo.
Las jornadas han sido seguida por todo el alumnado de primaria de nuestro colegio, cada uno a su nivel de creación, pero cada nivel seguro que ha apren
dido algo más, ser creativos con las manos y menos individualista con las nuevas tecnologías.










Navidad. Eduardo Galeano.



Navidad. Eduardo Galeano

Fernando Silva dirige el hospital de niños en Managua.

En vísperas de Navidad, se quedó trabajando hasta muy tarde. Ya estaban sonando los cohetes, y empezaban los fuegos artificiales a iluminar el cielo, cuando Fernando decidió marcharse. En su casa lo esperaban para festejar.

Hizo una última recorrida por las salas, viendo si todo queda en orden, y en eso estaba cuando sintió que unos pasos lo seguían. Unos pasos de algodón; se volvió y descubrió que uno de los enfermitos le andaba atrás. En la penumbra lo reconoció. Era un niño que estaba solo. Fernando reconoció su cara ya marcada por la muerte y esos ojos que pedían disculpas o quizá pedían permiso.

Fernando se acercó y el niño lo rozó con la mano:

-Decile a... -susurró el niño-

Decile a alguien, que yo estoy aquí.


Esta Navidad con el amor de los Hombres
haremos turrón de Paz
¡ojalá estuviera el Hombre
todo el año en Navidad!


sábado, 18 de diciembre de 2010

Jornadas Solidarias. 2º Ciclo de la ESO. Colegio Antonio Gala.

Jornadas Solidarias. 2º Ciclo de la ESO.
Colegio Antonio Gala.
Los días 2o y 21 de Diciembre vamos a continuar con nuestras "Jornadas Solidarias" en el Centro. Después de las actividades realizadas entre el Ampa y el Colegio en Noviembre sobre la Violencia de Género y la necesidad avanzar en su eliminación, nos vamos acercar al mundo de los "Invisibles" de nuestra Sociedad. Para ello vamos a realizar las Siguientes actividades

- Lunes 20. Los alumnos de 3º y 4º de la ESO van a ver el Documental "Invisibles"El actor Javier Bardem, , ha producido cinco cortometrajes para un proyecto de sensibilización sobre los conflictos y enfermedades olvidados de la ONG Médicos sin Fronteras,

Son cinco historias, tres sobre de conflictos armados y dos sobre enfermedades, dirigidas desinteresadamente por Wim Wenders, Isabel Coixet, Fernando León, Mariano Barroso y Javier Corcuera.






- El mismo día 20 Los alumnos de 4º realizarán un actividad sobre relatos Solidarios que se prolongará también el día 21. Los alumnos de 3º trabajarán en el conocimiento de diferentes ONGs sobre los que culminarán realizando un Mural cada dos personas sobre la ONG a quien se la dedique cada pequeño grupo. Esta actividad se continuará el día 21, Martes.

-Día 21 tendremos un encuentro de información y conocimiento de la ONG. Andalucía Acoge"
Andalucía Acoge es una de las instituciones pioneras en el trabajo con inmigrantes en el estado español.
Para conocer más "Andalucía Acoge"...
http://www.acoge.org/
En Enero y comienzo de Febrero, seguiremos con las " Jornadas Solidarias". Visitarán de nuestro Colegio Responsables de Hospitales de Donación de órganos y La Asociación de Amigos del Pueblo Saharahui. Con los primeros tendrán nuestros alumnos un encuentro para conocerlos y en el 2º conoceremos de un modo más directo la realidad de los refugiados Saharahuis y servirá como inicio de la "Campaña de Reogida de alimentos" para los campamentos saharahuis de Tnduf que nuestro Colegio lleva realizando desde hace 9 años.


lunes, 13 de diciembre de 2010

Teatro y juguetes para abordar la coeducación


Teatro y juguetes para abordar la coeducación
Alumnos de 3º y 4º de Primaria representaron la obra "Mis juguetes"

Alumnos de tercero y cuarto de Primaria del Colegio Antonio Gala han representado en un teatro bajo el título de Mis juguetes, escenas de la vida cotidiana para profundizar en valores de coeducación.

Uno de los temas centrales de la representación ha sido la colaboración e implicación en las tareas del hogar, organizando un debate tras la representación con la participación de todos los alumnos y de algunas de sus madres.

Posteriormente los niños se dedicaron a jugar con los juguetes que habían llevado a clase. Mediante un sorteo previo se fue asignando a los niños juguetes propios de niñas y viceversa.

Por grupos, los alumnos inventaron e improvisaron historias con esos juguetes asignados. Una experiencia muy divertida, en opinión del alumnado, aunque casi todas las historias que surgieron eran bélicas.

Los niños se divirtieron mucho, pero se entristecieron cuando se terminó una actividad que les había gustado mucho.

sábado, 27 de noviembre de 2010

Jornadas contra la Violencia de Género. Ampa y Colegio Antonio Gala


Jornadas contra la Violencia de Género.
Ampa y Colegio Antonio Gala.
Comparsa de Cádiz "Los Piratas" "Con permiso... buenas tardes". Contra la Violencia de Género"




Viñetas de ENEKO y Forges

miércoles, 24 de noviembre de 2010

25 de Noviembre. Día Internacional contra la Violencia de Género.

25 de Noviembre.
Día Internacional contra la Violencia de Género.
"Al mismo paso los Hombres y las Mujeres"
Violencia de género "Nunca más"

Presentación de Gala Hidalgo, alumna de 4º de Eso de nuestro Colegio.
Desde el día 17 hasta el día 25 de Noviembre, en nuestro Colegio organizado por el Colegio y el Ampa estamos realizando unas jornadas de Coeducación. Juegos tradicionales, teatro, murales, exposiciones, vídeos, spots, pegatinas, presentaciones de power point, trabajos realizados por los alumnos desde Primaria a 4º de la Eso. En esta entrada podéis ver dos de las entradas realizadas por nuestros alumnos, parte de los trabajos que mañana día 25 podrán ver los padres t madres a las 14, horas en el Salón de Actos de nuestro Colegio.
Violencia de Género. Presentación de las alumnas de nuestro Colegio. Encarni Parra y María Ángeles Lugo


Juegos tradicionales y cooperativos. Padres y alumnos recuerdan los juegos tradicionales.


Juegos tradicionales y cooperativos.
Padres y alumnos recuerdan los juegos tradicionales.

Los alumnos recuerdan los juegos tradicionales de sus padres
Infantil participa en unas jornadas de juegos cooperativos

El alumnado de Educación Infantil del colegio Antonio Gala, con la ayuda de las familias del centro y tras una propuesta del AMPA, han participado en una sesión de juegos tradicionales.

El alumnado se lo ha pasado muy bien y ha podido disfrutar de juegos que ya han pasado a la memoria, como el pique, la comba, el yo-yo, el pañuelo, el tres en raya, la gallinita ciega o las carreras de saco.

Su objetivo, además de la diversión, ha sido desarrollar un ambiente de convivencia con valores medioambientales, erradicar los estereotipos y discriminaciones sexistas, además de aprender a jugar en equipo.

martes, 23 de noviembre de 2010

La Mujer y el Arte. Jornadas de Coeducación Ampa y Colegio Antonio Gala. 25 de Noviembre.


La Mujer y el Arte.
Jornadas de Coeducación Ampa y Colegio Antonio Gala. Día 25 de Noviembre.
"Contra todas las Violencias de Géneros"

Mujeres Creadoras. Presentación Ana Rey Lama, profesora de Instituto en Pontevedra.
Páginas de Ana Rey Lama...
Página con todas las presentaciones de Ana Rey

Presentación de Alexias. Argentina

Tomás Pérez Molina. Profesor de Historia del Arte. Da clases de Secundaria en el IES VICTORIA KENT de Elche. Forma parte del departamento de Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Profesor de Historia desde el año 1987.
Páginas de Tom Pérez Molina...





jueves, 18 de noviembre de 2010

El Colegio Antonio Gala da la bienvenida al Otoño con la visita de los castañeros


El Colegio Antonio Gala da la bienvenida al Otoño con la

visita de los castañeros

El Colegio Antonio Gala ha recibido un otoño más la visita de Pepe y María, los castañeros, que acuden cada año al centro para trasmitir al alumnado su experiencia en el mercado de las castañas asadas, típicas en esta temporada.

Una jornada muy esperada por los alumnos del centro que transcurrió amena y divertida. Debido a la experiencia de Pepe y María, los alumnos conocieron de primera mano el proceso de asado de este fruto.

Y, el momento más esperado, el de la degustación de las castañas, llevándose muchos de ellos a casa un cartucho para sus padres.

La Semana. Dos Hermanas.(17-11-2.010)

lunes, 15 de noviembre de 2010

Jornadas de Coeducación Colegio Antonio Gala y Ampa.Mujeres en la Historia (II)


Mujeres en la Historia (II).

La Larga marcha hacia la Igualdad de Hombres y Mujeres.
Presentaciones realizado por alumnos del Ies Ben Gabirol de Málaga dirigido por la profesora Dulce Nombre Lendínez Dorado.
La 1ª presentación nos habla de un buen número las mujeres sufragistas que lucharon a lo largo de la Historia por el derecho al voto, símbolo de la igualdad política y Social de las Mujeres. La siguiente representacion nos habla de las Mujeres que han trabajado a lo largo de la Historia, luchando en el campo de la Ciencia, para dejar de ser "invisibles" y avanzar en la búsqueda de una Sociedad en la cuál los Hombres y mujeres podamos ser diferentes pero siempre Iguales en Derecho y Dignidad
Ir a la página de Coeducación del IES. Ben Gabiro del Málaga...
coeducacionbengabirol.blogspot.com/






Jornadas e Coeducación Colegio y Ampa


Mujeres en la Historia (I).

La Larga marcha hacia la Igualdad de Hombres y Mujeres.
Presentaciones realizado por alumnos del Ies Ben Gabirol de Málaga dirigido por la profesora Dulce Nombre Lendínez Dorado.

La 1ª presentación nos habla de la larga lucha de las mujeres por el derecho al voto, símbolo de la igualdad política y Social de las Mujeres. Las siguientes representaciones nos habla de las Mujeres que han trabajado a lo largo de la Historia, luchando en la Política, la Ciencia, la Literatura...para dejar de ser "invisibles" y avanzar en la búsqueda de una Sociedad en la cuál los Hombres y mujeres podamos ser diferentes pero siempre Iguales en Derecho y Dignidad.
Ir a la página de Coeducación del Ies Ben Gabirol...



viernes, 12 de noviembre de 2010

Hombres y Mujeres. Somos diferentes, somos Iguales. Jornadas de Coeducación del Colegio Antonio Gala y el Ampa.


Hombres y Mujeres. Somos diferentes, somos Iguales.
"Los hombres y las mujeres iguales pero diferentes". Todos los seres humanos somos únicos, irrepetibles e individualmente con dignidad para poder disfrutar de todos los derechos humanos. " Las buenas gentes" se caracterizan por tener claro esto y luchar por que se cumplan esos derechos en uno mismo y en todas las personas del resto de la Tierra.
Vídeos para ver y comentar.
La dirección de abajo enlaza con un vídeo excelente.


viernes, 5 de noviembre de 2010

Libre te quiero. Poema de Agustín García Calvo. Canta Amancio Prada.Música e Igualdad de Género.

Libre te quiero.

Poema de Agustín García Calvo. Canta Amancio Prada. Música e Igualdad de Género.

(Música y Poesía para comentar)




LIBRE TE QUIERO

Libre te quiero
como arroyo que brinca
de peña en peña,
pero no mía.
Grande te quiero
como monte preñado
de primavera,
pero no mía.

Buena te quiero
como pan que no sabe
su masa buena,
pero no mía.

Alta te quiero
como chopo que al cielo
se despereza,
se despereza,
pero no mía.

Blanca te quiero
como flor de azahares
sobre la tierra,
pero no mía.

Pero no mía
ni de Dios ni de nadie
ni tuya siquiera.

Agustín García Calvo



Viñeta de Forges

viernes, 29 de octubre de 2010

Jornada de Convivencia en el Parque del Alamillo de los alumnos de Eduación Infantil.


Jornada de Convivencia en el Parque del Alamillo de los alumnos de Eduación Infantil. Colegio Antonio Gala

El alumnado de Educación Infantil del Colegio Antonio Gala realizó el pasado viernes una salida de convivencia al parque del Alamillo. Las familias y el profesorado pudieron compartir toda una jornada de juegos y observación del entorno con la finalidad de que los alumnos aprendan a descubrir los cambios del otoño y a respetar la naturaleza. Asimismo, el profesorado profundizó con esta actividad en una serie de valores, como aprender a compartir, esperar turnos y ayudar a los compañeros. Mientras las familias y el resto del profesorado dialogaban sobre la actividad.

miércoles, 20 de octubre de 2010

Recordando a todos los mineros del Mundo.


Recordando a los mineros de todo el Mundo.
A su duro trabajo tantas veces pagado con la muerte.

Son ya 30 los mineros fallecidos por asfixia tras un escape de gas en una mina de carbón en Henan, centro de China. 18-10-2.010.Familiares de mineros en China exigen respuestas.

El minero Franklin Lobos.(Ex-jugador de la selección Chilena y uno de los 33 mineros rescatados
"No somos héroes sino víctimas de empresarios que ganan millones"

Miles de mineros salieron de nuevo a las calles de la provincia leonesa para protestar por la crisis que atraviesa el sector del carbón. Este viernes, los municipios de Villablino, Bembibre y Fabero.Los trabajadores quisieron dejar claro "su enfado" por la inestabilidad de la minería y el impago de las nóminas
.


En la Planta 14, Canción de Victor Manuel


Letra de la canción "en la Planta 14". Victor Manuel
En la planta catorce del pozo minero
de la tarde amarilla tres hombres no volvieron
hay sirenas, lamentos, acopasados aies
a la boca del pozo.
Dos mujeres de luto anhelando dos cuerpos
y una madre que rumia su agonía en silencio
es el tercero.

A las diez la luna clara
se refleja en las sortijas del Patrón recién llegado
con sombrero, gravedad y su aburrido gesto.
El ha sido el primero, vendrán gobernadores
alcaldes, ingenieros.
tratarán de calmar,
la presentida viuda que se muerde el pañuelo
no sabrán acercarse a la madre que les mira
con los ojos resecos.

A las doce el patrón mirara su reloj
los otros ya se fueron
y en un punto y aparte esbozará un fastidio
mientras piensa ¿pero donde están estos?

Ha llegado otro relevo de bomberos
y la una menos diez era la noche
el primero muerto
Sentados en el suelo, los mineros
se hacen cruces y recuerdan a Dios
quién diría les pillara de sorpresa la tragedia repetida
a veces el más bravo se le queda
mirando fijamente al patrón
con dientes apretados
Y el patrón con sombrero,
tiene dos policías a su lado no hay cuidado

Tres horas lentas pasan
a la luz de las linternas asustadas
el cura con los ojos arrasados
al segundo le va uniendo sobre el pecho las manos
y un chaval de quince años
mientras llora impotente se abraza contra un árbol
y el chófer del patrón con su gorra de plato
se siente desplazado, es un hombre prudente,
bien domado.

El rocío ha calado hasta los huesos cuando sale el tercero
le recibe con sonrisa gris azul la madrugada
y con voces los mineros
mientras se abrazan todos y uno de ellos
el mas fiero por no irse al patrón
llora en el suelo.



Viñetas de Adán y Allan Mcdonalds

jueves, 14 de octubre de 2010

Una siesta de 12 años. Nuestros hijos..

"Una siesta de doce años"
Carles Capdevila / Periodista


Educar debe de ser una cosa parecida a espabilar a los niños y frenar a los adolescentes. Justo lo contrario de lo que hacemos: no es extraño ver niños de cuatro años con cochecito y chupete hablando por el móvil, ni tampoco lo es ver algunos de catorce sin hora de volver a casa.

Lo hemos llamado sobreprotección, pero es la desprotección más absoluta: el niño llega al insti sin haber ido a comprar una triste barra de pan, justo cuando un amigo ya se ha pasado a la coca.

Sorprende que haya tanta literatura médica y psicopedagógica para afrontar el embarazo, el parto y el primer año de vida, y que exista un vacío que llega hasta los libros de socorro para padres de adolescentes, esos que lucen títulos tan sugerentes como Mi hijo me pega o Mi hijo se droga . Los niños de entre dos y doce años no tienen quien les escriba.

Desde que abandonan el pañal (¡ya era hora!) hasta que llegan las compresas (y que duren), desde que los desenganchas del chupete hasta que te hueles que se han enganchado al tabaco, los padres hacemos una cosa fantástica: descansamos.

Reponemos fuerzas del estrés de haberlos parido y enseñado a andar y nos desentendemos hasta que toca irlos a buscar de madrugada a la disco. Ahora que al fin volvemos a poder dormir, y hasta que el miedo al accidente de moto nos vuelva a desvelar, hacemos una siesta educativa de diez o doce años . Alguien se estremecerá pensando que este período es precisamente el momento clave para educarlos. Tranquilo, que por algo los llevamos a la escuela.

Y si llegan inmaduros a primero de ESO que nadie sufra, allá los esperan los colegas de bachillerato que nos los sobreespabilarán en un curso y medio, máximo dos. Al modelo de padres que sobreprotege a los pequeños y abandona los adolescentes nadie los podrá acusar de haber fracasado educando a sus hijos.

No lo han intentado siquiera. Los maestros hacen algo más que huelga o vacaciones, y la educación es bastante más que un problema. Pido perdón tres veces: por colocar en un título tres palabras tan cursis y pasadas de moda, por haberlo hecho para hablar de los maestros, y, sobre todo sobre todo, porque mi idea es -lo siento mucho- hablar bien de ellos.

Sé que mi doble condición de padre y periodista, tan radical que sus siglas son PP, me invita a criticarlos por hacer demasiadas vacaciones (como padre) y me sugiere que hable de temas importantes, como la ley de educación (es lo mínimo que se le pide a un periodista esta semana).
Pero estoy harto de que la palabra más utilizada junto a escuela sea 'fracaso' y delante de educación acostumbre a aparecer siempre el concepto 'problema', y que 'maestro' suela compartir titular con 'huelga'. La escuela hace algo más que fracasar, los maestros hacen algo más que hacer huelga (y vacaciones) y la educación es bastante más que un problema. De hecho es la única solución, pero esto nos lo tenemos muy callado, por si acaso. Mi proceso, íntimo y personal, ha sido el siguiente: empecé siendo padre, a partir de mis hijos aprendí a querer el hecho educativo, el trabajo de criarlos, de encarrilarlos, y, mira por donde, ahora aprecio a los maestros, mis cómplices. ¿Cómo no he de querer a una gente que se dedica a educar a mis hijos?

Por esto me duele que se hable mal por sistema de mis queridos maestros, que no son todos los que cobran por hacerlo, claro está, sino los que son, los que suman a la profesión las tres palabras del título, los que mientras muchos padres se los imaginan en una playa de Hawai están encerrados en alguna escuela de verano, haciendo formación, buscando herramientas nuevas, métodos más adecuados.

Os deseo que aprovechéis estos días para rearmaros moralmente. Porque hace falta mucha moral para ser maestro. Moral en el sentido de los valores y moral para afrontar el día a día sin sentir el aprecio y la confianza imprescindibles.

Ni los de la sociedad en general, ni los de los padres que os transferimos las criaturas pero no la autoridad. ¿Os imagináis un país que dejara su material más sensible, las criaturas, en sus años más importantes, de los cero a los dieciséis, y con la misión más decisiva, formarlos, en manos de unas personas en quienes no confía?
Las leyes pasan, y las pizarras dejan de ensuciarnos los dedos de tiza para convertirse en digitales. Pero la fuerza y la influencia de un buen maestro siempre marcará la diferencia: el que es capaz de colgar la mochila de un desaliento justificado junto a las mochilas de los alumnos y, ya liberado de peso, asume de buen humor que no será recordado por lo que le toca enseñar, sino por lo que aprenderán de él.

EL Proyecto Comenius en el Antonio Gala.


Una expedición de alumnas polacas visita el colegio 21-28 de Octubre.
La visita se enmarca dentro del proyecto Comenius del centro

El Colegio Antonio Gala ha llevado a cabo el primer encuentro del presente curso correspondiente al proyecto Comenius en el que se viene trabajando en los últimos cursos.

El encuentro tuvo lugar del día 23 al 28 de septiembre en la localidad de Capo D´Orlando. Allí se reunió el centro nazareno con sus homónimos de Polonia, Italia, Eslovenia, Rumanía, Chipre y Portugal. Durante la reunión se han diseñado las actividades y encuentros que se van a realizar este año académico.

Dentro de este programa de actividades se incluye la visita de intercambio de 12 alumnas procedentes de Polonia que visitarán el centro la próxima semana.
Tras su llegada a Dos Hermanas el próximo martes, día 19, el miércoles hay prevista una visita, a Tavira (Portugal). Al día siguiente, jueves, la comitiva se trasladará a Sevilla, donde participarán en una gymkhana de orientación por el barrio de Santa Cruz y se visitará el parque de María Luisa y la Plaza de España.

El viernes las actividades se centrarán en el aula, con una lección de inglés prevista, desplazándose el sábado de nuevo a Sevilla para disfrutar de una jornada en Isla Mágica.

Tras un día de descanso, el domingo, día 24, con las familias nazarenas, el lunes, día 25, volverán a trabajar en el colegio, visitando de nuevo Sevilla el martes, para conocer la Catedral y el Alcázar.


El miércoles 28 de Octubre, la comitiva tomará un avión de vuelta a Polonia.


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